| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 4 (2025) |
Применение инструментов искусственного интеллекта для автоматической проверки языковых навыков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Никулин, С. Ю. Богданова |
| |
| № 4 (2025) |
Развитие навыков написания аннотаций к научным статьям на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Портнова |
| |
| № 1 (2025) |
Формирование рецептивных и продуктивных навыков произношения на дистанционных занятиях по иностранному языку в высшей школе |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Н. В. Грибачева, Д. С. Беспалова, О. Ю. Павлова |
| |
| № 2 (2024) |
Виртуальный музей как социокультурное явление в лингводидактике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. С. Суший |
| |
| № 2 (2025) |
Обучение аудированию и говорению с помощью метода «Mind maps» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Синельникова, С. Ю. Богданова |
| |
| № 2 (2025) |
Онлайн-обучение английскому языку незрячих студентов магистратуры |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
О. В. Печинкина, Ю. В. Баландина, И. В. Кузнецова, А. А. Никуленко |
| |
| № 1 (2024) |
Провокация как педагогический прием для развития навыков критического мышления на занятиях по иностранному языку в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Юрьевна Портнова |
| |
| № 3 (2023) |
СОДЕРЖАНИЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ТРАДИЦИОННОЙ К ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Казанцева |
| |
| № 3 (2024) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (РКИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Занкова |
| |
| 1 - 9 из 9 результатов |
|
