УДК 378.6 ББК 74.58

Барбашева Л. Ю.

В статье предлагается ретроспективный взгляд на организационную, учебную и научную деятельность факультета авиационного радиоэлектронного оборудования (АРЭО) ИВВАИУ, который продолжает существовать в делах его преподавателей и выпускников.

Ключевые слова: научное творчество, преемственность, студент, гражданская позиция, методы воспитания, формы воспитания

УДК 629.118 ББК 39

Влковскы М., Беднарж К.

В статье рассмотрены особенности укрепления груза при экстренном снабжении в кризисных ситуациях. Особое значение придается таким кризисным ситуациям, в которых транспортная инфраструктура для экстренного снабжения ограничена. Описаны возможные проблемы, которые могут возникнуть при транспортировке предметов первой необходимости в зону такой кризисной ситуации. Дана статистическая оценка транспортного эксперимента, который был реализован на асфальтированной дороге (шоссе) и на грунтовой дороге, и на её основе представлены соответствующие рекомендации в отношении укрепления груза.

Ключевые слова: укрепление груза, силы инерции, коэффициенты ускорения, предметы первой необходимости, транспортный эксперимент.

SPECIFIKA UPEVŇOVÁNÍ NÁKLADU V RÁMCI NOUZOVÉHO ZÁSOBOVÁNÍ

Článek řeší zvláštnosti upevnění nákladu v krizových situacích během procesu nouzového zásobování. Důraz je položen na krizové situace, kdy je pro účely nouzového zásobování k dispozici omezená dopravní infrastruktura. V uvedených podmínkách lze předpokládat problémy v přepravě nouzových zásob do prostoru krizové situace a v rámci ní. Na základě statistického vyhodnocení přepravního experimentu, který byl proveden na silnici (dálnici), resp. na nezpevněné komunikaci (terénu), jsou předloženy doporučení ve vztahu k upevnění nákladu.

Klíčová slova: upevnění nákladu; setrvačné síly; koeficienty zrychlení; nouzové zásobování; přepravní experiment.

Скачать (319,9 kB)

УДК 656.13 ББК 39.38

Айтбагина Э. Р., Витвицкий Е. Е.

Решение задачи выполнено путём моделирования на объекте — заместителе (совокупности микро автотранспортных систем). Статья рассматривает оперативное планирование перевозок предприятием — производителем своего строительного груза за собственный счет, собственными автотранспортными средствами для собственных строительных площадок. Авторами получены функциональные зависимости между производственной себестоимостью и средней технической скоростью движения автотранспортного средства в принятом интервале её варьирования и форме этой связи при различных производственных ситуациях. Регрессионные модели производственной себестоимости, полученные авторами, проверены на адекватность исследуемому перевозочному процессу в совокупности микро автотранспортных систем перевозок грузов с использованием MS Excel.

Ключевые слова: совокупность микро автотранспортных систем перевозок грузов; средняя техническая скорость; автотранспортное средство; грузоотправитель; производственная себестоимость; регрессионная зависимость.

Скачать (227,0 kB)

УДК 629.42:629.4.054, 625.28 ББК 39.232

Аблялимов О. С.

Представлены результаты обоснования параметров перевозочной работы трёхсекционных магистральных (поездных) грузовых электровозов 3ВЛ80^С на реальном холмисто-горном участке железной дороги при движении грузовых поездов без остановок и с остановками на промежуточных станциях, разъездах и раздельных пунктах, а также оценки тяговых качеств (свойств) профиля пути перегонов этого участка. В качестве критерия упомянутой оценки предложены приведённые значения общего и удельного расходов электрической энергии на тягу поездов в количественном и денежном исчислении с учётом сопутствующих перевозочному процессу значений приведённого времени хода поезда в режиме тяги и удельного расхода электрической энергии за поездку. Результаты исследований получены при помощи методов и способов теории локомотивной тяги с учётом значений основных показателей тягово-энергетической эффективности использования исследуемых электровозов 3ВЛ80^С в виде табличных данных и графических зависимостей. Результаты исследований рекомендуются для практического использования машинистам-инструкторам по теплотехнике и специалистам линейных предприятий локомотивного комплекса сети узбекских железных дорог, чья профессиональная и производственная деятельности касаются вопросов энергетики движения грузовых и пассажирских поездов на реальных холмисто-горных и, идентичных им, виртуальных участках железных дорог.

Ключевые слова: исследование, результат, грузовой поезд, движение, электровоз, железнодорожный путь, участок, метод, эксплуатация, условие, направление, этап, скорость, расчёт, подвижной состав, анализ, холмисто-горный, пункт, разделить, средний, зависимость, обоснование, качество, перегон, профиль, железная дорога.

Скачать (224,3 kB)

УДК 629.42:629.4.054, 625.28 ББК 39.232

Аблялимов О. С.

Представлены результаты исследований по анализу и оценке эффективности перевозочной работы магистральных (поездных) трёхсекционных электровозов 3ВЛ80С на холмисто-горном участке Мароканд – Навои АО «Ўзбекистон темир йўллари» при движении грузовых поездов без остановок и с остановками на разъездах, промежуточных станциях и раздельных пунктах. Значения кинематических и энергетических параметров основных показателей использования исследуемых электровозов 3ВЛ80С позволят специалистам локомотивного комплекса разработать рекомендации по повышению эффективности железнодорожных перевозок грузов в реальных условиях организации эксплуатации тягового электрического подвижного состава на холмисто – горных и идентичных им участках железных дорог.

Ключевые слова: исследование, результат, грузовой поезд, движение, электровоз, железнодорожный путь, участок, эксплуатация, условие, направление, скорость, подвижной состав, анализ, холмисто — горный, оценка, станция, представить, пункт, средний, качество, перегон, профиль.

Скачать (176,3 kB)

УДК 656.073 ББК 39.28

Илесалиев Д. И.

Исследованы многочисленные варианты стеллажного складирования грузовых единиц на поддонах с размерами 1200×800 мм с учётом заполнения склада по длине, ширине и высоте для разных параметров груза. Получены закономерности изменения вместимости зоны хранения склада. Разработан параметрический ряд крытого склада штучных грузов, позволяющий оценить его вместимость.

Ключевые слова: штучный груз, транспортный пакет, склад, стеллаж, зона хранения.

Скачать (169,1 kB)

УДК 656.7.025, 656.032 ББК 65.37, 39.58

Минеева К. И., Немчинов О. А.

Проанализирована интенсивность использования воздушных судов авиакомпании на маршрутной сети. Произведена оценка экономической эффективности эксплуатационной деятельности авиапредприятия через расчёт прямых переменных затрат и эксплуатационного дохода по 22 авиалиниям. Выполнено прогнозирование дохода авиакомпании при изменении тарифов в зависимости от сегментации пассажиров. Построена зависимость дохода авиакомпании от характера изменения тарифов.

Ключевые слова: авиакомпания, хаб, эффективность эксплуатации, тариф, маржинальная прибыль.

Скачать (310,1 kB)

УДК 629.7.015.4 ББК 39.52

Забобин В. В.

Приведены данные экспериментального исследования кинетики разрушения образцов, изготовленных из листового титанового сплава ВТ-20, в условиях действия переменных нагрузок и повышенных температур. Получены зависимости скорости роста трещины от параметров нагружения. Предложен механизм учета влияния температуры и нестационарности нагружения на кинетику разрушения сплава ВТ-20.

Ключевые слова: кинетика, ползучесть, трещина, сверхзвуковой транспортный самолет, СТС, титановый сплав.

Скачать (738,7 kB)

УДК 004.588 ББК 74.5

Сафарбаков А. М., Ходацкий С. А.

В статье приведена методология решения оптимизационной задачи по выбору основных характеристик импульсной камеры сгорания. Рассмотрены элементы системы. Проведён выбор критерия, на основе которого можно оценить характеристики системы или её модели с тем, чтобы выявить «наилучшую» модель или множество «наилучших» условий функционирования системы. Проведён выбор метода оптимизации и приведены результаты решения оптимизационной задачи.

Ключевые слова: оптимизация, математическая модель, критерий, ограничения, алгоритм.

Скачать (268,6 kB)

УДК 621.396.96 ББК 32.842

Хмарский П. А., Родригес Д., Соловов А. И.

Рассмотрены принципы построения разработанного программно-аппаратного имитатора первичных радиолокационных сигналов диспетчерского радиолокатора. Использование предлагаемого программно-аппаратного имитатора в составе диспетчерского радиолокатора позволит существенно повысить его конкурентоспособность за счёт возможности реализации режимов исследования и внедрения существующих и перспективных алгоритмов обработки радиолокационной информации.

Ключевые слова: диспетчерский радиолокатор, программно-аппаратный комплекс, генератор траекторий, формирователь помех, конструктор радиолокационных объектов.

Скачать (258,3 kB)

УДК 629.7 ББК 39.56

Шоманков Д. А.

Представленная в статье математическая модель основана на комплексировании и оценивании разнородных параметров полёта, значения которых регистрируются в средствах объективного контроля или других накопителях, обеспечивающих их послеполётную обработку по алгоритмам линейной дискретной калмановской фильтрации. Приведенные материалы основаны на ранее полученных научных результатах и являются продолжением работы, опубликованной в МИАЖ «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык» (2017, № 2, с. 115–125).

Ключевые слова: комплексирование, оценка ошибки, контроль, контролируемое состояние, диагностический признак, полунатурный эксперимент.

Скачать (290,1 kB)

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

В основе сказочной картины мира, как и любой другой, лежит универсальная модель универсума, которая включает в себя физическую природу, живую природу, психику и культуру. Своеобразие этой картины мира состоит в том, что она отображает мироздание в фантастической форме с помощью текстов, в которых добро всегда торжествует над злом.

Ключевые слова: картина мира, сказочная картина мира, мифологическая картина мира, фольклор, сказки, русские народные сказки.

Скачать (198,9 kB)

УДК 811.13 ББК 81.471.1

Викулова Л. Г., Пятницкая А. Е.

Статья посвящена истории жанра фатической коммуникации – открытке. Показано становление жанра поздравительной открытки. Доказывается, что открытка как явление социального и культурного порядка позволяет человеку включиться в процесс идентификации в рамках определенного социокультурного пространства.

Ключевые слова: опосредованная фатическая коммуникация, почтовая карточка, поздравительная открытка, посткроссинг.

Скачать (258,1 kB)

УДК 82 (571.54) ББК 83.3(2Рос.Бур)

Содномов С. Ц.

Статья посвящена анализу повести Д. Сультимова «Сагай эрхэ ‘Веление времени’», в которой поднимается одна из важнейших проблем – проблема взаимоотношений отцов и детей. От взаимоотношений в семье между родителями и детьми зависит то, как в будущем человек будет относиться к другим людям, какие нравственные принципы изберет для себя, что для него будет самым главным и святым. В условиях многонациональной республики важнейшим стабилизирующим фактором является национальная культура. Именно она выступает основой межнационального общения, кладезем мудрости, запасником педагогической мысли и нравственного здоровья.

Ключевые слова: взаимоотношения отцов и детей, обычаи и традиции, уважение, понимание, семья, национальная культура.

Д. Н. СУЛЬТИМОВАЙ «САГАЙ ЭРХЭ» ГЭҺЭН ТУУЖА ДОТОР ЭСЭГЭ ҮРИНЭРЭЙ ДУНДЫН ХАРИЛСААНАЙ АСУУДАЛНУУД

Ниитэтэлэл соо Д. Сультимовай «Сагай эрхэ» гэһэн туужа дотор эсэгэ үринэрэй дундын харилсаанай асуудалнууд харуулагдаhаниие шүүмжэлэгдэнэ. Буряад арадай мүнөө үеын байдал, арадаймнай заншал, соёл, ёhо энэ туужа дотор харуулагдаһаниинь тэмдэглэгдэнэ.

Тулгалха үгэнүүд: туужа, эсэгэ үринэрэй харилсаан, заншал, соёл, ёhо, мүнөө үеын байдал.

Скачать (94,2 kB)

УДК 82 (571.54) ББК 83.3(2Рос.Бур)

Содномов С. Ц.

Статья посвящена анализу повести Д. Сультимова «Сагай эрхэ ‘Веление времени’», в которой поднимается одна из важнейших проблем – проблема нравственности. Взаимоотношение поколений автор показывает на основе глубокого знания обычаев и традиций бурят.

Ключевые слова: современная литература, нравственные и философские проблемы, традиционная культура. 

Скачать (125,7 kB)

УДК 811.13 ББК 81.471.1

Аблязова А. Р. 

Статья посвящена репрезентации памятников культурного наследия Франции в печатном путеводителе. Показано становление списка Всемирного наследия. Проводится сопоставительный анализ представления памятников на официальном сайте ЮНЕСКО и в туристическом путеводителе.

Ключевые слова: памятники культурного наследия, ЮНЕСКО, путеводитель, туристический дискурс, французское наследие, культурный объект.

Скачать (197,4 kB )

УДК 811.11 ББК 81.432.1

Горшкова О. С.

Статья представляет собой синопсис исследования, посвящённого изучению лингвистических особенностей и структурно-грамматических преобразований, имеющих место при переводе английских кинотекстов. В работе получают освещение переводческие трансформации, релевантные для адекватного перевода киносценариев к фильмам британских кинорежиссеров С. Долдри и Т. Хупера, а также такие понятия как дискурс, кинодискурс.

Ключевые слова: кинодискурс; лексико-синтаксические преобразования; перевод; кинотекст; сценарий.

Скачать (237,5 kB)

УДК 37(09) ББК 74.03(4Фра)5

Токарева Н. В.

Статья посвящена проблеме женского образования и воспитания во Франции XVII века. Показаны трудности доступа к образованию, в частности, представлены пути получения образования женщинами XVII века на дому, в монастырях, в школах, пансионах и салонах.

Ключевые слова: женское образование, домашнее воспитание, монастырь, светский пансион, салон.

Скачать (198,6 kB)

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57с

Горбаткова О. И. 

Статья посвящена герменевтическому анализу (включая: анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.) медиатекстов российских игровых фильмов (1992−2017) на школьную тему. Обобщенный герменевтический анализ основывается на технологиях, разработанных К. Бэзэлгэт, А. Силверблэтом, У. Эко, на теоретических подходах Н.А. Хренова, М.И. Жабского с учетом ведущих понятий медиаобразования: медийные агентства, категории медиа/медиатекстов, медийные технологии, языки медиа, медийные репрезентации и медийные аудитории. В ходе герменевтического анализа автор статьи приходит к выводам, что в российских игровых фильмах (19922017) на школьную тему:

— учебно-воспитательный процесс вышел за строгие рамки сохранения жестких коммунистических ориентиров: образование стало носить гуманистический и дифференцированный характер;

– в первые годы после распада СССР школа как учебное заведение – со школьными буднями, коридорами, классными комнатами, рядами парт, школьной доской, учителями и учениками – в российском кино возникала очень редко;

– с конца 1990-х годов во многих российских фильмах стали калькироваться западные кинообразцы на школьную тему;

— значимые проблемы, возникавшие у персонажей, базировались на противостоянии «неординарных» педагогов и учащихся с простотой, серостью коллектива, одноклассников;

— ярко раскрывались проблемные области (разочарование и усталость, профессиональное «выгорание» педагогов; прагматичный цинизм учащихся; подростковая агрессия и жестокость, нецензурная лексика, несоблюдение моральных и этических норм, правил поведения и т.п.);

— образы школьников подавались на экране дифференцированно: помимо циничных и агрессивных отрицательных персонажей были и персонажи положительные, наделенные оптимизмом и имеющие жизненную перспективу; среди персонажей прослеживалась четкие имущественные различия;

— внешний вид учащихся и педагогов стал более раскрепощенным и вольным;

— наряду с традиционными положительными кинообразами педагогов в постсоветское время на экране возник стереотип учителя далекого от идеала, безответственного, нередко агрессивного, коррупционного, не отличающегося высоким уровнем интеллекта и знаний, лишенного общественного уважения (последнее тесно связано с падением престижа педагогической профессии в социуме);

— киноистории о школьной жизни чаще всего представали в комедийном и мелодраматическом ключе, в любом случае прослеживалось акцентирование развлекательного характера медиатекста.

Ключевые слова: герменевтический анализ, медиатекст, кинематограф, фильм, Россия, школа, учитель, школьник, персонажи.

* Исследование выполнено за счет финансовых средств гранта Российского научного фонда (РНФ, проект № 17-18-01001)» в Ростовском государственном экономическом университете. Тема проекта: «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов». Руководитель проекта А. В. Федоров

Скачать (424,2 kB)

УДК 004:[316.3:008] ББК 74.58:73

Мурюкина Е. В.

В статье представлены результаты герменевтического анализа российских документальных фильмов (1991−2017) на школьную и студенческую тему. Выделены характерные черты документальных фильмов на школьную и студенческую тему 1992–1999 годов: положительный посыл документалистов к образованию в школах и вузах; акцентуация на проблемах образования и их решении на местах; не через порицание учителей и их педагогических методов, а демонстрацию нахождения решений, позволяющих вести успешную образовательную деятельность и т. д. В период с 2000 г. по настоящее время документальных фильмов в России стало выпускаться крайне мало, они создаются по заказу различных государственных или коммерческих организаций, на деньги спонсоров.  Характерные черты этих лент можно обобщить следующим образом: отрицательный посыл по отношению к современному образованию; педагогическим кадрам школ и вузов; проводимым реформам и/или советскому наследию; хронологическое изложение фактов, демонстрация следованию новым ФГОСам директорами и учителями.

Ключевые слова: герменевтический анализ, документальные фильмы, Россия, школа, вуз, студенты, школьники, учителя, реформирование.

* Статья написана в рамках исследования при финансовой поддержке гранта Российского научного фонда (РНФ). Проект № 17-18-01001 «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов», выполняемый в Ростовском государственном экономическом университете.

Скачать (233,9 kB)

УДК 791.43/.45 ББК 85.374.3

Челышева И. В.

В данной статье представлен анализ игровых фильмов о школе, созданных отечественными кинематографистами в период с 1985 по 1991 год. В ходе исследования выявлено, что период перестройки вошел в историю игрового кинематографа как сложный и неоднозначный, сопровождаемый напряжённой ситуацией в социуме, появлением новых проблем, коренными переменами в жизни населения страны и т. д. Отход от старых идеологических канонов, курс на перестройку и гласность, падение железного занавеса, резкое обнищание значительной части населения, в разы увеличившееся количество безработных, криминализация – эти и другие факторы отразились и в фильмах на школьную тему.

Ключевые слова: герменевтика, анализ, медиатекст, медиакритика, фильм, школьники, персонажи, образ, медиаграмотность, медиаобразование.

* Исследование выполнено за счёт финансовых средств гранта Российского научного фонда (РНФ, проект № 17-18-01001) в Ростовском государственном экономическом университете. Тема проекта: «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов». Руководитель проекта А. В. Федоров. 

Скачать (215,8 kB)

УДК 373.24 ББК 74.58:73

Челышева И. В., Мурюкина Е. В., Мирошниченко Д. В.

В статье мы рассмотрели целесообразность занятий медиаобразовательного кружка со старшими дошкольниками на материале мультфильмов, предложили тематический план медиаобразовательных занятий. Эффективным в этом возрасте будет использование игровых технологий. Они позволяют ребёнку развивать творческое мышление, критическое отношение к информации. Мы выделили педагогические условия: благоприятный микроклимат; учёт общих компетенций и возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова: старшие дошкольники, медиакружок, игровые технологии, творчество, мультфильмы.

Скачать (183,3 kB)

УДК 791.43 ББК 85.373(2)

Шаханская А. Ю.

На примерах конкретных советских и российских мультфильмов в статье осуществлен герменевтический анализ эволюции образа школьника. В советских мультфильмах школьник в основном представал положительным персонажем, или поначалу неуспевающим, но в итоге вставшим на путь исправления. Образ главного героя и/или поучительный сюжет призывал несовершеннолетнюю аудиторию быть честным, трудолюбивым, отзывчивым, верным дружбе, добрым, образованным, воспитанным, устремленным к знаниям, то есть давался образец, на который нужно было быть похожим. Отрицательные персонажи (хулиганы, бездельники, трусы, лентяи, двоечники) в советских мультфильмах безоговорочно осуждались, но им предлагались варианты эффективного изменения в положительную сторону.

В современной мультипликации к образу школьника и школы обращаются довольно редко, несмотря на то, что развивающих и обучающих мультфильмов сегодня достаточно. В этих немногих мультфильмах о школе и школьниках, главные герои ведут себя раскрепощено, отстаивают свои права и свободы, редко отличаются высоконравственным поведением.

Большое количество современных развивающих мультфильмов различного качества опосредовано имеют в себе посыл к самосовершенствованию, расширению кругозора и пополнению знаний, но вопросы ценности образования, воспитанности, морали в них, как правило, не рассматриваются, а сами школьники в анимационных сюжетах появляются нечасто.

Ключевые слова: школьник, ученик, мультипликация, анимация, школа, СССР, Россия, герменевтический анализ.

* Статья написана в рамках исследования при финансовой поддержке гранта Российского научного фонда (РНФ). Проект № 17-18-01001 «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов», выполняемого в Ростовском государственном экономическом университете.

Скачать (397,9 kB)

УДК 37.01 ББК 74.00

Кондракова Э. Д.

В статье рассматривается потенциал высшего учебного заведения инновационного типа в противодействии распространению идеологии экстремизма и терроризма. Охарактеризованы наиболее эффективные формы работы в данном направлении, инициированные педагогами и учащимися.

Ключевые слова: противодействие терроризму и экстремизму; образовательная организация; студенческое общежитие.

* Работа подготовлена при поддержке Министерства образования и науки РФ, проект № 27.4333.2017/НМ «Анализ и обобщение опыта работы образовательных организаций высшего образования по противодействию экстремизму и разработка на их основе механизмов противодействия экстремизму на территории образовательных организаций и студенческих общежитий».

Скачать (170,8 kB)

УДК 37.037.1 ББК 75.0

Одинцова В. И.

В статье мы обосновали целесообразность учебной дисциплины «Общая нутрициология», реализуемой при подготовке бакалавров по направлению «Спортивная тренировка». Она позволяет студентам овладеть: знаниями об основах рационального питания, умениями формировать адекватное пищевое поведение во время тренировочного процесса и соревнований, компетенциями по эндоэкологической безопасности питания спортсменов. Рассмотрено содержание одной из тем курса: «Результаты применения пищевой добавки «New Life 1000» на фоне сбалансированной диеты».

Ключевые слова: студенты, спортивная тренировка, общая нутрициология. 

Скачать (146,1 kB)

УДК 021.3 ББК 78.34

Чурашева О. Л., Третьяков А. Л.

В данной статье предпринята попытка осветить вопросы организационно-методического обеспечения подготовки кадров для школьных библиотек. Описаны тенденции развития высшего образования в Российской Федерации. Охарактеризована инновационная педагогическая деятельность библиотечно-информационного факультета Санкт-Петербургского государственного института культуры. Освещён новый профиль факультета «Коммуникационная деятельность общедоступных и школьных библиотек». Представлены организационно-методические основания двух дисциплин, преподаваемых в рамках данного профиля. Отмечена необходимость более детального исследования развития инновационного образовательного ландшафта высшей школы современной России.

Ключевые слова: подготовка кадров, школьная библиотека, высшее образование, организационно-методические аспекты, профессиональная компетентность, инновационная деятельность.

Скачать (198,7 kB)

УДК 37.025 ББК 74.04

Казыдуб Н. Н.

В статье рассматривается проблема методологической разработки понятия аксиологической перспективы как управляющего параметра образовательной среды. Обосновывается методологическая ценность данного понятия с учётом обязательного включения аксиологических параметров в проектировочные схемы; определяются содержание и функциональный диапазон аксиологической перспективы; устанавливается соотношение аксиологических показателей с уровнями проектировочной деятельности.

Ключевые слова: аксиологическая перспектива; аксиологический параметр; аксиологический мотив; образовательная деятельность; образовательный маршрут; образовательная среда; социальные и профессиональные компетенции.

Скачать (191,7 kB)