Author Archives: web administrator

Анализ распределения статистических данных о вагонопотоках. Часть I

Posted on by

УДК 65-656.222.6:519.872.8

DOI 10.51955/2312-1327_2025_3_ 

Анна Константиновна Мозалевская

Екатерина Викторовна Маловецкая

Роман Сергеевич Большаков

Аннотация. Рассматриваются особенности анализа колебаний вагонопотоков в направлении портов Дальнего Востока с учётом прохождения через стыковые пункты смежных железных дорог, входящих в границы Восточного полигона. При этом поступающий вагонопоток как массив данных представлен в виде временного ряда. Оценивается распределение вагонопотока при помощи статистических гипотез, поскольку подбор вида распределения при работе с временными рядами является важным этапом анализа. Произведена проверка соответствия гипотез о виде распределения с фактическими значениями статистических данных вагонопотоков. Анализируется массив данных эксплуатационных показателей «погрузка» и «выгрузка». Исследованы статистические данные по объему погруженных и выгруженных вагонов, проходящих по Восточному полигону через стыковые пункты по единой методике с оценкой ежемесячных данных за пять лет. Для обработки статистических данных об изменении вагонопотоков и анализе характера их распределения в качестве основного инструмента используется совокупность статистических параметров.

Ключевые слова: погрузка, выгрузка, анализ вагонопотоков, закон распределения, параметрические критерии, непараметрические критерии, критерии нормальности.

Скачать 584,9 kB

Большаков Роман Сергеевич

Posted on by

E—mail: bolshakov_rs@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения», г. Иркутск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат технических наук, доцент.

Должность: доцент кафедры «Управление эксплуатационной работой»

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 01.02.06 – Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры

Основные направления научных исследований: динамика машин, машиноведение, теория транспортных процессов, управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте.

Важнейшие публикации:

  1. Большаков, Р. С. Особенности вибрационных состояний транспортных и технологических машин. Динамические реакции и формы взаимодействия элементов / Р. С. Большаков. – Новосибирск : Новосибирский филиал Федерального государственного унитарного предприятия «Академический научно-издательский и книгораспространительский центр «Наука», 2020. – 411 с.
  2. Елисеев С. В. Методология системного анализа в задачах оценки, формирования и управления динамическим состоянием технологических и транспортных машин / С. В. Елисеев, А. В. Елисеев, Р. С. Большаков, А. П. Хоменко. – Новосибирск: Федеральное государственное унитарное предприятие «Академический научно-издательский, производственно-полиграфический и книгораспространительский центр «Наука», 2021. – 679 с.
  3. Гончарова Н. Ю. Организация пассажирских перевозок смешанного типа. Мультимодальные туристические перевозки / Н. Ю. Гончарова, Р. С. Большаков, Н. В. Давыдова // Известия Транссиба. – 2023. – № 2(54). – С. 68-79.
  4. Суханов Г. И. Современные аспекты планирования технологических перерывов / Г. И. Суханов, Р. С. Большаков, А. В. Супруновский // Транспорт Азиатско-Тихоокеанского региона. – 2023. – № 4(37). – С. 101-108.

Маловецкая Екатерина Викторовна

Posted on by

E—mail: katerina8119@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения», г. Иркутск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат технических наук, доцент.

Должность: доцент кафедры «Управление эксплуатационной работой»

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 05.22.08 – Управление эксплуатационной работой

Основные направления научных исследований: теория транспортных процессов, управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте, построение прогнозных моделей.   

Важнейшие публикации:

  1. Malovetskaya E. Prospects for Comprehensive Forecasts When Assessing the Load of Railway Transport Infrastructure / E. Malovetskaya, E. Voskresenskaya, A. Mozalevskaya // Finance, Economics, and Industry for Sustainable Development (ESG 2023) : Proceedings of the 4th International Scientic Conference on Sustainable Development, St. Petersburg. – Cham: Springer Nature Switzerland AG, 2024. – pp. 217-225.
  2. Маловецкая Е. В. Возможность применения временной нейронной сети для прогнозирования поступающего вагонопотока / Е. В. Маловецкая // Транспорт: наука, техника, управление. Научный информационный сборник. – 2023. – № 11. – С. 43-52. – DOI 10.36535/0236-1914-2023-11-6.
  3. Маловецкая Е. В. Возможности применения моделей ARIMA при построении прогнозных значений вагонопотоков / Е. В. Маловецкая, А. К. Мозалевская // T-Comm: Телекоммуникации и транспорт. – 2023. – Т. 17, № 1. – С. 33-41. – DOI 10.36724/2072-8735-2023-17-1-33-41.
  4. Маловецкая Е. В. Нейросетевой подход к построению прогнозных моделей поступления вагонопотоков на стыковые пункты железных дорог / Е. В. Маловецкая // T-Comm: Телекоммуникации и транспорт. – 2023. – Т. 17, № 11. – С. 41-50. – DOI 10.36724/2072-8735-2023-17-11-41-50.

Мозалевская Анна Константиновна

Posted on by

E—mail: mozalevskay@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения», г. Иркутск, Россия

Должность: старший преподаватель кафедры «Строительство железных дорог, мостов и тоннелей»

Основные направления научных исследований: теория транспортных процессов, построение прогнозных моделей.

Формирование функциональной грамотности школьников для инженерно-ориентированного обучения (на примерах построения математических моделей движения)

Posted on by

УДК 372.862

DOI 10.51955/2312-1327_2025_2_175

Ирина Владимировна Богомаз

Елена Анатольевна Чабан 

Аннотация. В статье рассматривается возможность повышения качества математической подготовки обучающихся в российских школах с применением новых подходов, связанных с прикладными аспектами изучаемого математического аппарата, которые основаны на принципах непрерывности в обучении, а также целевой, содержательной и технологической преемственностью с другими естественнонаучными учебными дисциплинами. В результате проведенного педагогического исследования было выявлено, что особую сложность у старшеклассников вызывает изучение функций и основ математического анализа, являющихся основой математического аппарата для изучения и освоения законов механики. В связи с этим в статье раздел механики «Кинематика» представлен как междисциплинарная основа между математическим аппаратом и механикой, сформулированной Л. Эйлером. Поскольку знания механики являются основой для освоения множества других специальных инженерных дисциплин, изучаемых в инженерно-технических вузах, то для решения проблемы преемственности стандартов школьного и вузовского образования сделаны предложения, связанные с содержательной частью Федеральных рабочих программ основного и среднего общего образования по математике и физике.

В работе использовалась совокупность теоретических и эмпирических методов исследования: анализ и синтез, историко-логический анализ, моделирование, изучение и обобщение педагогического опыта работы в школе и в инженерно-техническом вузе.

Ключевые слова: математика, механика, скорость, ускорение, траектория, график движения, уравнение движения, дифференцирование.

Скачать 588,5 kB

Чабан Елена Анатольевна

Posted on by

E—mail: chaban_tm@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский институт железнодорожного транспорта» – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения», г. Красноярск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат технических наук, доцент

Должность: доцент кафедры «Строительство железных дорог»

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 05.23.01 – Строительные конструкции, здания и сооружения

Основные направления научных исследований: управление качеством профессионального инженерного образования, подготовка специалистов в высших инженерно-технических учебных заведениях, развитие человеческого капитала. 

Важнейшие публикации:

  1. Богомаз И. В. Повышение качества инженерного образования на основе взаимосвязи математики и механики в системе школьного образования / И. В. Богомаз, Л. Ю. Фомина, Е. А. Чабан, М. А. Рудина // Инженерное образование. – 2024. – № 36. – С. 74–85.
  2. Чабан Е. А. Особенности использования профессионально адаптированных графических заданий для студентов железнодорожных специальностей / Е. А. Чабан, Н.В. Стрикалова // Научно-педагогическое обозрение. – 2024. – № 1 (53). – С. 32–38.
  3. Богомаз И. В. Графическая компетентность студентов, обучающихся в педагогических вузах / И. В. Богомаз, Е. А. Степанов, Е. А. Чабан // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2020. – № 6(212). – С. 108–117.

Богомаз Ирина Владимировна

Posted on by

E—mail: i_bogomaz@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», г. Красноярск, Россия

Ученая степень, ученое звание: доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор

Должность: профессор кафедры английской филологии

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 13.00.03 – теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования; 01.04.11 – Физика магнитных явлений.

Основные направления научных исследований: управление качеством профессионального инженерного и педагогического образования, развитие человеческого капитала. 

Важнейшие публикации:

  1. Богомаз И. В. Изучение иностранного языка на базе VR технологии / И. В. Богомаз, В. С. Будников, Н О. Пиков // Информатизация науки и образования. – 2019. – №4 (44). – С. 176-192.
  2. Богомаз И. В. Логико-содержательные линии между физикой и математикой как основа профессиональной подготовки учителей в современном педагогическом вузе / И. В. Богомаз, В. И. Тесленко // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2025. – № 2 (238). – С. 43–53.
  3. Богомаз И. В. Новации в образовании периода цифровой трансформации (коллективная монография) / И. В. Богомаз. М. А. Битнер, В. С. Будников, Н. О. Пиков. – Омск : Изд-во ОмГА, 2024. – С. 73-102.
  4. Богомаз И. В. Повышение качества инженерного образования на основе взаимосвязи математики и механики в системе школьного образования / И. В. Богомаз, Л. Ю. Фомина, Е. А. Чабан, М. А. Рудина // Инженерное образование. – 2024. – № 36. – С. 74–85.

Поликодовый семиозис коммуникации на цифровых социальных площадках

Posted on by

УДК 81-11

DOI 10.51955/2312-1327_2025_2_98

Андрей Геннадьевич Фомин

Шамиль Рафикович Габитов

Аннотация. Исследование посвящено анализу поликодового семиозиса в коммуникации на популярной платформе Telegram, где взаимодействие вербального и авербального кодов формирует основу для эффективной передачи информации. Актуальность работы обусловлена необходимостью изучения поликодовых текстов в условиях цифровизации, когда серьезно повышается роль виртуального общения, что трансформирует традиционные семиотические системы. Цель исследования состоит в том, чтобы выявить особенности поликодовости как средства репрезентации авторской интенции путем установления корреляции между вербальным и авербальным кодом. Настоящая работа фокусируется на изучении поликодовых текстов, выполняющих когнитивную, экспрессивную, фатическую и метадискурсивную функции в новостных Telegram-каналах, и их роли в передаче интенции автора. В ходе исследования был проведен анализ взаимодействия вербальных и авербальных компонентов сообщений. Результаты подтверждают, что поликодовость усиливает коммуникативный потенциал контента. Авербальный код может как дополнять значение сообщения, выраженное вербальным кодом, раскрывая позицию отправителя, так и изменять его, порою даже контрастируя с ним, выражать дополнительную оценку, которая эксплицитно не репрезентирована вербальными средствами.

Ключевые слова: знак, код, вербальный код, авербальный код, поликодовый текст, поликодовый семиозис, мультимодальность, интернет-мем.

Скачать 595,3 kB

Габитов Шамиль Рафикович

Posted on by

E—mail: shamil9907@mail.ru

Место учебы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет», г. Кемерово, Россия.

Статус: аспирант кафедры переводоведения и лингвистики.

Взаимосвязь эмоционального благополучия и социального интеллекта подростков

Posted on by

УДК 37.035                    ББК 74.200

DOI 10.51955/2312-1327_2025_2_203

Вера Викторовна Казарина

Аннотация. Повышение требований государства и общества к молодому поколению увеличивает нагрузку на обучающихся, что нередко негативно влияет на их эмоциональное благополучие. Педагог осознанно или интуитивно определяет собственные критерии и пути достижения эмоционального благополучия.

В педагогической практике недостаточно инструментов, направленных на стабилизацию уровня эмоционального благополучия подростков. Педагоги не обладают умениями по использованию имеющихся инструментов. Проблемой исследования было определение инструментария, который с одной стороны уже используется педагогами в решении различных образовательных задач, а с другой стороны может влиять на стабилизацию эмоционального благополучия подростков. На эмоциональное благополучие влияют различные факторы. Данное исследование показало, что существует взаимосвязь эмоционального благополучия и социального интеллекта.

Разработаны адресные рекомендации педагогическим работникам по стабилизации эмоционального благополучия подростков через развитие их социального интеллекта.
Ключевые слова: эмоциональное благополучие, социальный интеллект, подростки с разным уровнем развития социального интеллекта.

Скачать 363,4 kB

« Older Entries