Категория: Современные проблемы воспитания

Воспитание сознательной дисциплины обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы по хореографии «Школа современного танца «Эдельвейс»

УДК 37 ББК 74.200.5

Н. П. Филатова

Деятельность школы современного танца «Эдельвейс» представлена тремя мастерскими: «Хореографическое искусство», «Современный танец», «Детский эстрадный танец» и направлена на достижение личностных, метапредметных, предметных результатов. В статье представлены критерии и комплекс методик по изучению уровня воспитанности сознательной дисциплины обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы по хореографии «Школа современного танца «Эдельвейс».

Ключевые слова: школа современного танца, занятия хореографии, дополнительное образование, личностные результаты, дисциплина, сознательная дисциплина, воспитание сознательной дисциплины, дополнительная общеразвивающая программа.

Скачать 215.6 kB

Роль экологии звука в музыкальном воспитании

УДК 372.878 ББК 28.081

Трубина З. И.

В статье сделана попытка выявить связь между психо-эмоциональным состоянием людей и окружающей средой, поскольку состояние внутреннего мира человека – это одна из причин экологических изменений среды.

Экология – это не только сохранение природы. Для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. Под воздействием звуков человек может воспитать себя и настроить на такую волну, что он захочет вести себя экологично.

О музыкальной культуре как экологической системе и о связи человека как субъекта природы с ней писали американский ученый Джефф Тодд Титон и российский исследователь Евгений Назайкинский.

Во многих российских городах существует не мало способов приобщиться к музыкальной культуре, участвовать в решении общих проблем методами музыкальной экологии – это и детские музыкальные школы, колледжи искусств, ансамбли при филармонии, дворцах, которые способствуют воспитанию экологического сознания жителей города и улучшают их психо-эмоциональное и физическое здоровье благодаря классической музыке.

Ключевые слова: экология звука, экологическое сознание, классическая музыка.

Скачать (145.9 kB )

Содержание и формы воспитания нравственной культуры в деятельности школьного музея

УДК 37.018.1 ББК 74.902

Висингириев А. А.

В статье раскрывается содержание и характеризуются формы воспитательной работы школьного музея, способствующие нравственному воспитанию учащихся, выделяются этапы формирования нравственной культуры учащихся, анализируется эффективность деятельности в данном направлении.

Ключевые слова: музей; школа; нравственное воспитание; этапы формирования личности.

Скачать (115.4 kB)

Теории нравственного воспитания школьников

УДК 004:[316.3:008] ББК 74.58:73

Мурюкина Е. В., Бубнова Ю. А.

В статье рассмотрены основные теории нравственного воспитания, представленные как в отечественной, так и в западной науке; уровни и компоненты нравственного развития; факторы, влияющие на эффективность нравственного воспитания школьников. Мы изучили известную теорию морально-нравственного развития, разработанную Л. Кольбергом. В. А. Сухомлинский полагал, что главная цель педагогического процесса ‒ всестороннее развитие личности ученика, где развитие нравственной сферы ‒ первостепенный и системообразующий фактор. Нравственное воспитание, по мнению И. Ф. Харламова, наиболее эффективно при включении ученика в разнообразные виды деятельности.

Ключевые слова: нравственное развитие; теории; Л. Кольберг; И. Ф Харламов; В. А. Сухомлинский; уровни; школьники; нравственные качества.

Скачать (144.9 kB)

Роль современной семьи в формировании личности

УДК 37.018.1 ББК 74.902

Айрапетова В. В.

В статье раскрывается роль современной семьи в формировании личности, выделяются основные направления решения проблемы оптимизации семейных отношений, характеризуется роль традиций в процессе семейного воспитания.

Ключевые слова: семья; семейное воспитание; формирование личности; традиции.

Скачать (134.8 kB)

Роль гражданско-патриотического воспитания студентов в полиэтнической и поликультурной среде вуза

УДК 371.11 ББК 74.24

Мусинов П. А.Гаврилова Т. Г.Табакаева И. В.

В данной статье авторы акцентируют внимание на актуальности гражданско-патриотического воспитания студентов в условиях полиэтнической и поликультурной среды вуза, конкретизируют основные концептуальные положения данного направления воспитательной работы применительно к конкретному вузу.

Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание студентов, полиэтническая и поликультурная среда вуза, концептуальные положения гражданско-правового воспитания.

Скачать (121.1 kB)

Духовный потенциал как основа профессионально-педагогического развития классного руководителя

УДК 37.012.8 ББК 74.00

Белых Т. В.

В статье рассматривается понятие «духовный потенциал» и утверждается правомерность его использования в качестве характеристики классного руководителя, который является основным координатором усилий семьи, школы, общества в воспитании молодежи.

Ключевые слова: потенциал, духовный потенциал, классный руководитель, воспитательный процесс.

Скачать (132.0 kB)

Духовные ценности и формирование личности

УДК 37.012.8 ББК 74.00

Белых Т. В.

Представления о ценности имеют непосредственное отношение к воспитанию, потому что содержание воспитания составляет реализация социальных программ, функционирующих в системе ценностей. Духовные ценности – фактор, определяющий регуляцию поведения личности. Статья посвящена изучению механизмов формирования ценностных ориентаций личности старшеклассника

Ключевые слова: ценностные ориентации, духовные ценности, система ценностей, формирование личности.

Скачать (120.7 kB)

Обоснование модели процесса формирования гражданской активности студенческой молодёжи в воспитательной работе вуза

УДК 37 ББК 74

Грибанова В. А. 

В статье описана модель процесса формирования гражданской активности студенческой молодёжи в воспитательной работе вуза. Определены цели, задачи, этапы, уровни, оптимальные средства, направления и формы работы, прогнозирующей наиболее значимые изменения в личности студента.

Ключевые слова: гражданская активность, студенческая молодёжь, воспитательная работа, модель.

* Статья поддержана грантом РГНФ №15-06-00039 «Подготовка будущих социальных педагогов в современном контексте профессионализации социально-педагогической деятельности»

Скачать (432.8 kB)

Нравственный пример педагога как проводника идей мира и толерантности

УДК 371.4 ББК 74

Белобородова А. Е.

В статье рассматривается сущность нового принципа организации духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся – «нравственный пример педагога», дано обоснование нового аксиологического направления воспитания – «миротворческое воспитание школьников», представлены показатели готовности классного руководителя к его осуществлению.

Ключевые слова: толерантность, миролюбие, миротворчество, мир, воспитание в духе мира, духовно-нравственное воспитание, нравственный пример педагога

Скачать статью (238 Кб)

« Older Entries