Категория: 10.00.00 — Филологические науки

М. Е. Салтыков-Щедрин о просветительской функции художественной литературы

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

Сторонники теории искусства для искусства выдвигали на первый план эстетическую функцию искусства. Не отрицая важности этой функции, М. Е. Салтыков-Щедрин отдавал предпочтение его просветительской функции. Вот почему от ставил художественную литературу в один ряд с наукой.

Ключевые слова: М. Е. Салтыков-Щедрин, теория искусства для искусства, наука, искусство, литература, духовные идеалы.

Скачать (181,4 kB)

Спиридону Алексеевичу Иванову – 90 лет

УДК 811.512.157

ББК 81.2

Як-03

Новгородов И. Н.

В статье представлены исследования выдающегося филолога якутского языкознания Спиридона Алексеевича Иванова, которому исполнилось 90 лет со дня рождения. Ученым зафиксированы диалектные особенности якутского языка в атласе, изучено их происхождение на уровне фонетики, морфологии и лексики. Языковед доказал существование якутского языкового типа на базе диалектных данных в средние века к югу от современных границ Якутии. Рассматриваются вопросы характера связей алтайской общности и ранней дифференциации различных тюркских языковых типов, включая якутский.

Ключевые слова: лингвист, якутский, языкознание, диалектология, атлас, фонетика, морфология, лексика, средневековье, алтаистика, пратюркский; типы. Читать далее

Музыкальная рецензия как интердискурсивный текст

УДК 811.112.2 ББК 81.432.4

Эрман В. А.Ермакова А. В.

В статье исследуется интердискурсивная природа текстов музыкальных рецензий, а именно, анализируются особенности языковой реализации взаимодействия дискурса рецензента и дискурса музыкального произведения / события в текстах немецкоязычных музыкальных рецензий.

Ключевые слова: дискурс; интердискурсивность; музыкальная рецензия; дискурс рецензента; дискурс музыкального произведения / события.

Скачать (145,8 kB)

Образовательный квест как форма проведения школьной олимпиады

УДК 372.881.111.1 ББК 74.58:73

Хлызова Н. Ю.

В статье изучен потенциал образовательного квеста, выявлено его определение, проанализирована его суть, практический опыт использования в организации образовательного процесса зарубежных и российских исследований. Представлен вариант проведения областной олимпиады по регионоведению США для школьников в форме образовательного квеста. Разработана его структура и содержание. 

Ключевые слова: образовательный квест; олимпиада; регионоведение; США; школьник.

Скачать (132,7 kB)

Когнитивный аспект порядка слов

УДК 81 ББК 81.1

Портнова Т. Ю.

Целью статьи является обобщение опыта лингвистов в части исследования порядка слов с позиций когнитивного подхода. В статье представлен обзор специальной литературы, в той или иной мере касающейся данного вопроса. Особое внимание уделяется источникам, анализирующим роль познавательных процессов, в частности восприятия, в синтаксическом оформлении предложения. Автор показывает, что порядок слов как языковая категория имеет наряду с синтаксическим и семантическим аспектами и когнитивный элемент.

Ключевые слова: порядок слов, глубинная структура, избирательность восприятия.

Скачать (137,2 kB)

Устный рассказ как источник исторической памяти (на примере исчезнувшей северной деревни)

УДК 398 ББК 82.3(2=411.2)

Печинкина О. В.

Статья нацелена на воссоздание образа родной деревни, её восприятия и воспоминаний о традиционном укладе жизни деревни Туровская Архангельской области через устные рассказы человека, родившегося и выросшего в данной деревне. Рассматриваются предания о наименовании деревни, устные рассказы о быте деревни в 30–50-х годах ХХ века и о её вымирании.

Ключевые слова: устный рассказ; историческая память; деревня; коллективизация; послевоенные годы; деревня Туровская; Архангельская область.

Скачать (163,4 kB)

Язык и культурная идентичность: аксиологический аспект

ББК 81.001 УДК 81’42

Казыдуб Н. Н.

Статья содержит аналитическое описание проблемы взаимодействия культурных и языковых феноменов в процессе конструирования коммуникативной среды. В центр исследования помещается аксиологический параметр, выполняющий функции системного оператора при ко-адаптации когнитивных моделей, языковых репрезентаций и коммуникативных стилей в соответствии с требованиями кооперативного общения. Цель статьи состоит в обосновании аксиологического опыта как параметрического показателя культурной идентичности и в системном описании языковых инструментов, актуализирующих аксиологические концепты при презентации языковой личности в том или ином событийном контексте.

Ключевые слова: культурная идентичность, аксиологема, аксиологический мотив, аксиологический опыт, когнитивная модель, языковая репрезентация, ко-адаптивные стратегии, коммуникативный стиль, кооперативное взаимодействие.

Скачать (159,9 kB)

О пословичной картине мира

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

В основе пословичной картины мира, как и любой другой, лежит универсальная модель универсума, которая включает в себя физическую природу, живую природу, психику и культуру. Своеобразие этой картины мира состоит в реалистической форме отображения данной модели с помощью народных изречений.

Ключевые слова: картина мира, философская картина мира, пословичная картина мира, фольклор, пословица, русские пословицы.

Скачать (223,0 kB)

Парадокс коммуникативной неудачи как залога успешной коммуникации (на материале авторских телепрограмм)

УДК 81’42 ББК 81.055.1

Мочалова Т. Г.

В статье рассмотрены теоретические предпосылки медиадискурса, коммуникативных стратегий и тактик, обозначены признаки коммуникативной неудачи. На материале авторских телепрограмм приведены примеры коммуникативных стратегий, направленных на разжигание конфликта как парадоксального итога успешной коммуникации.

Ключевые слова: коммуникативные стратегии, коммуникативные тактики, успешная коммуникация, коммуникативная неудача.

Скачать (151,3 kB)

Репрезентация памятников культурного наследия Франции в печатном путеводителе

УДК 811.13 ББК 81.471.1

Аблязова А. Р. 

Статья посвящена репрезентации памятников культурного наследия Франции в печатном путеводителе. Показано становление списка Всемирного наследия. Проводится сопоставительный анализ представления памятников на официальном сайте ЮНЕСКО и в туристическом путеводителе.

Ключевые слова: памятники культурного наследия, ЮНЕСКО, путеводитель, туристический дискурс, французское наследие, культурный объект.

Скачать (197,4 kB )

« Older Entries