creexpCrede Experto: транспорт, общество, образование, языкCrede Experto: transport, society, education, language2312-1327Иркутский филиал ФГБОУ ВО «МГТУ ГА»10.51955/2312-1327_2024_1_206creexp-131Research ArticleГОСУДАРСТВО И ПРАВОSTATE AND LAWПедагог как участник уголовного судопроизводстваTeacher as a Participant in Criminal Proceedingshttps://orcid.org/0000-0002-3477-3816СидороваЕкатерина ЗакариевнаSidorovaEkaterina Z.

Екатерина Закариевна Сидорова, кандидат юридических наук, 

110, ул. Лермонтова, Иркутск, 664074.

Ekaterina Z. Sidorova, PhD in Law,  

110, Lermontov st. Irkutsk, 664074.

ketrik6@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-5373-8346УсовЕвгений ГеннадьевичUsovEvgeny G.

Евгений Геннадьевич Усов, кандидат юридических наук,

ул. Некрасова, 4 Иркутск, 664011. 

Evgeny G. Usov, PhD in Law,

4, Nekrasov St. Irkutsk, 664011.

usov.evgeniy@list.ruВосточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел РоссииРоссияEast Siberian Institute of the Ministry of the Interior of RussiaRussian FederationИркутский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России)РоссияIrkutsk Institute (branch) of the All-Russian State University of Justice (RLA of the Ministry of Justice of Russia)Russian Federation20242711202501206215Copyright © Сидорова Е.З., Усов Е.Г., 20252025Сидорова Е.З., Усов Е.Г.Sidorova E.Z., Usov E.G.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ce.if-mstuca.ru/jour/article/view/131

Сфера образования очень обширна и разнообразна. Она включает в себя различные отрасли и направления. Можно с уверенностью говорить о том, что элементы образовательной системы, ее участники так или иначе соприкасаются с различными аспектами нашей жизни. Например, участники образовательных отношений могут столкнуться со сферой уголовного судопроизводства: школьники могут совершить преступление, студенты стать свидетелями совершаемого уголовно наказуемого деяния, а педагоги и психологи могут быть привлечены для оказания помощи следователю в работе с несовершеннолетним подозреваемым. В этой связи можно с уверенностью говорить о том, что участники образовательных отношений в ряде случаев могут коснуться уголовноправовой сферы общественных отношений. В настоящей работе авторы уделяют внимание освещению вопросов, связанных с правовым статусом педагогов и психологов, участвующих в отправлении уголовного судопроизводства и выполняющих при этом определенные, установленные законодателем функции. Авторам настоящего исследования представляется, что обращение к тематике о правовом статусе педагога в уголовном процессе обладает не только теоретическим, но и прикладным значением, поскольку дает гражданам представления о роли педагогического работника в сфере уголовного судопроизводства, складывающегося в связи с совершением тем или иным лицом уголовно наказуемого деяния.

The field of education is very extensive and diverse. It includes various industries and directions. It is safe to say that the elements of the educational system, its participants somehow come into contact with various aspects of our life. Such an area of public relations as the sphere of criminal proceedings, which develops in connection with the commission of crimes by individual citizens, has not become an exception. In such cases, the guilty person is obliged to be justly punished. However, before such a punishment is imposed, the process of bringing a person to criminal responsibility established by law must take place. It is in this process that teachers and psychologists often take part. The purpose of this study is to address the legal status of a teacher participating in criminal proceedings and performing certain functions established by the legislator. It seems to the authors of this study that the appeal to the topic of the legal status of a teacher in criminal proceedings has not only theoretical, but also applied significance, since it gives citizens an idea of the role of a pedagogical worker in the field of criminal proceedings that develops in connection with the commission of a criminal offense by one or another person. 

педагогнесовершеннолетнийуголовное судопроизводствоправовой статусуголовная ответственностьпсихологическая помощьteacherminorcriminal proceedingslegal statuscriminal liabilitypsychological assistanceReferencesБосхолов С. С. Понятие системы обеспечения криминологической безопасности образования / С. С. Босхолов, Е. З. Сидорова // Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2020. № 3(94). С. 66-73. DOI: 10.24411/2312-31842020-10056. EDN FDLMSK.Belonogov A. L. (2020). Political repressions at Leningrad State University. Bulletin of St. Petersburg University. History. 65(4): 1085-1106.Дворецкая Е. С. О роли педагога в уголовном процессе // Молодой ученый. 2021. № 4(346). С. 419-420. EDN TAOXUK.Boskholov S. S., Sidorova E. Z. (2020). Concept of the system of ensuring criminological security of education. Bulletin of the East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 3(94): 66-73. (in Russian)Демкина М. С. Педагог (психолог) как участник уголовного судопроизводства: досудебный этап: автореферат дис. ... кандидата юридических наук: 12.00.09. – Самара, 2018. – 17 с.Demkina M. S. (2018). Teacher (psychologist) as a participant in criminal proceedings: pre-trial stage: abstract of the dissertation of the Candidate of Legal sciences: 12.00.09. Samara. 17. (in Russian)Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. № 237.Dvoretskaya E. S. (2021). On the role of a teacher in criminal proceedings. Young scientist. 4(346): 419-420. (in Russian)Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.On education in the Russian Federation (2012). Federal Law. 273-FZ. Collection of Legislation of the Russian Federation. 53(1): 7598. (in Russian)Свежинцев Е. И. Проблемные аспекты привлечения педагога и психолога при производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетнего // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2022. № 4(63). С. 65-72. DOI: 10.25724/VAMVD.A056. EDN XVJRSZ.Pliskova B. (2021). The teacher´s wellbeing in teacher-student interactions // Lifelong Education: the XXI century. 1(33). 103-115. DOI: 10.15393/j5.art.2021.6691.Сидорова Е. З. Основные проблемы обеспечения безопасности системы образования (на примере Иркутской области) // Вестник Пермского института ФСИН России. 2021а. № 3(42). С. 124-133. DOI: 10.34988/2226-2326.2021.42.64.015. EDN VUFCMC.Shuvalova M. A. (2019). Teacher and psychologist as two independent procedural figures of criminal proceedings. Bulletin of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 3(83): 118-123. (in Russian)Сидорова Е. З. Правовые основы государственного и муниципального управления в сфере образования // Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2021б. № 3(98). С. 107-112. DOI: 10.24412/2312-3184-2021-3-107-112. EDN RYYXAD.Sidorova E. Z. (2021). Legal foundations of state and municipal management in the field of education. Bulletin of the East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 3(98): 107-112. (in Russian)Смирнов М. А. О некоторых вопросах использования специальных познаний психолога (педагога) в ходе досудебного производства по уголовным делам с участием несовершеннолетних // Правда и закон. 2022. № 2(20). С. 74-82. EDN LAFUDO.Sidorova E. Z. (2021). The main problems of ensuring the safety of the education system (on the example of the Irkutsk region). Bulletin of the Perm Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia. 3(42): 124-133. (in Russian)Смирнова Д. С. Процессуальные формы участия педагога в уголовном судопроизводстве // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2023. № 6(82). С. 528-533. EDN NXAQDQ.Sidorova E. Z., Tarubarov V. V., Okruzhko V. Y., Vasiliev A. M., Pelevin S. I. (2020). Safety issues of the Russian educational system. Journal of Advanced Research in Law and Economics. 11(1): 187-195.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 18 декабря 2001 года № 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.Smirnov M. A. (2022). On some issues of the use of special knowledge of a psychologist (teacher) during pre-trial proceedings in criminal cases involving minors. Pravda and zakon. 2(20): 74-82. (in Russian)Уголовный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 13 июня 1996 года № 63ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.Smirnova D. S. (2023). Procedural forms of teacher's participation in criminal proceedings. Skif. Questions of student science. 6(82): 528-533. (in Russian)Шувалова М. А. Педагог и психолог как две независимые процессуальные фигуры уголовного судопроизводства // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2019. № 3(83). С. 118-123. DOI: 10.35750/2071-8284-2019-3-118-123. EDN EBFYMF.Svezhintsev E. I. (2022). Problematic aspects of involving a teacher and a psychologist in criminal proceedings involving a minor. Bulletin of the Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 4(63): 65-72. (in Russian)Belonogov A. L. Political Repressions at Leningrad State University // Vestnik of Saint Petersburg University. History. 2020. Vol. 65, No. 4. P. 1085-1106. DOI: 10.21638/11701/spbu02.2020.404. EDN OSNXLR.The Constitution of the Russian Federation (1993). Adopted by popular vote. Russian newspaper. 237. (in Russian)Pliskova B. The teacher´s wellbeing in teacher-student interactions // Lifelong Education: the XXI century. 2021. № 1(33). С. 103-115. DOI: 10.15393/j5.art.2021.6691. EDN HJFFPS.The Criminal Code of the Russian Federation (1996). 63-FZ. Collection of Legislation of the Russian Federation. 25: 2954. (in Russian)Safety issues of the Russian educational system / E. Z. Sidorova, V. V. Tarubarov, V. Y. Okruzhko [et al.] // Journal of Advanced Research in Law and Economics. 2020. Vol. 11, No. 1. P. 187-195. DOI: 10.14505/jarle.v11.1(47).22. EDN XQBFBI.The Criminal Procedure Code of the Russian Federation (2001). Federal Law. 174-FZ. Collection of Legislation of the Russian Federation. 52(I): 4921. (in Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.