Категория: 2014, №1

Проблемные аспекты перехода системы СПО на новые стандарты

ББК 74.56 УДК 371

Клочкова Н. Ю.

Статья посвящена анализу перспектив образования нового единого сообщества, которое зарождается на фоне развития социальных, культурных, экономических процессов в мире. Именно поэтому образование в XXI веке играет ключевую роль в жизни человечества.

Новые парадигмы образования призваны удовлетворить потребности общества в гражданах с высокой квалификацией, глубокими знаниями, а также с нравственными ценностями и социальной активностью.

Однако при переходе на новые стандарты возникает ряд трудностей и противоречий, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса. В связи с этим образование зависит не только от тех, кто осуществляет этот процесс, но от того, какое внимание ему уделяют социальные и руководящие  структуры.

Ключевые слова: общественный эволюционизм, нравственные ценности, социальная активность, компетентностная модель образования, инновационность, модернизация, образовательные стандарты, метапредметные требования, знаниевая парадигма образования

Скачать 266 КБ

Коммуникативный потенциал проектной деятельности

УДК 378 ББК 74

Волкова Н. В.

В статье представлены некоторые результаты исследования коммуникативного потенциала проектной деятельности в контексте профессиональной педагогической деятельности. Проектная деятельность используется в качестве средства организации образовательных событий и рассматривается как специфический вид педагогической деятельности.

Ключевые слова: коммуникативный потенциал, взаимодействие, образовательное событие, совместная деятельность, проектная деятельность,  педагогическая деятельность

Скачать 306 КБ

Учитель Иркутской губернии (вторая половина XIX – начало XX вв.)

УДК 378.01 ББК 74.03

Щеблякова Е. Н.

В статье рассматривается уровень жизни, условия труда и материальное вознаграждение учителей Иркутской губернии во второй половине XIX – начало XX вв.

Ключевые слова: учитель, Иркутская губерния, вторая половина XIX – начало XX вв., уровень жизни, условия труда, материальное вознаграждение

Скачать 232 КБ

Мотивация личностно-профессионального саморазвития учителя как ресурс реализации ФГОС общего образования

УДК 371.1 ББК 74.2

Кирдянкина С. В.

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего образования – ключевое событие XXI века. Очевидно, актуальным становится вопрос о кадровом ресурсе. Пока ощутимо не изменится учитель, сущностно в российском образовании (в его образовательных результатах) ничего не изменится.

В настоящей статье поднимается вопрос о значимости саморазвития учителя в личностном и профессиональном аспекте. Предпринята попытка анализа проблем мотивации саморазвития учителя и методологического обобщения накопленного опыта в свете решения требований ФГОС общего образования.

Ключевые слова: ФГОС, саморазвитие, мотивация, управление, сопротивление, научно-методическое сопровождение, субъектогенез, антропогенез, формогенез, нормогенез, аутопсихологическая компетентность, человекоразмерность

Скачать 338 КБ

Функциональная фонетика: просодические приёмы выразительного чтения текста

ӘӨЖ 811.512.122’36

Акымбек С. Ш.

В данной статье рассматриваются актуальные проблемы функциональной фонетики. В частности, объектом исследования является проблема единой функции компонентов интонации в речи. Такие компоненты интонации, как мелодика, ритм, пауза, стилистическая окраска, выразительность, выполняют особую роль во всех областях стилистики речи. Исследование интонации с этой точки зрения дает возможность сделать научные выводы о познавательном и эстетическом значении человеческой речи.

В статье отмечается, что научно-теоретические проблемы объекта исследования функциональной фонетики многогранны, их решение  является основной задачей современного казахского языкознания. Природа речи, а особенно функция звука очень сложна. Поэтому основной целью статьи стало рассмотрение фонетики слова как интеллектуального, психофизического, психолингвистического, эстетического явления.

Ключевые слова: интонация, просодические приёмы, ассоциативный эксперимент, стилевая окраска, синтагма, ритм

Читать далее

Унифицированная оценка гигиенических показателей образовательных учреждений и состояния здоровья школьников

УДК 371 ББК 74.200.54.2

Игольницына Л. М.Превольская В. В.

В статье представлены исследования с применением унифицированного подхода в оценке как санитарно-гигиенического состояния образовательных учреждений, так и здоровья обучающихся. Сущность методики заключается в получении единой размерности, т. е. единой условной единицы, позволяющей провести интеграцию по всем приведённым показателям.

Ключевые слова: унифицированный подход, санитарно-гигиеническое состояние образовательных учреждений, здоровье обучающихся, единая условная единица

Скачать 707 КБ

Анализ методологических и теоретических аспектов масс-медиа, определяющих основные тенденции и перспективы эстетически ориентированного медиаобразования в России

УДК 316.77:0018 ББК 74.580

Челышева И. В.

Статья посвящена анализу методологических и теоретических основ, определяющих основные тенденции и перспективы эстетически ориентированного медиаобразования в России. Автором рассматриваются основные функции, свойства системы массовых коммуникаций, которые легли в основу интеграционных процессов современной отечественной социокультурной среды, одним из базовых компонентов которой выступает эстетическая концепция медиаобразования.

* Статья написана при финансовой поддержке гранта РГНФ «Трансформация развития эстетической концепции в российском медиаобразовании (1960-2011)», проект № 12-06-00139.

Ключевые слова: масс-медиа, медиаобразование, медиакультура, эстетическая концепция медиаобразования

Загрузить 343 КБ

Изучение употребления психоактивных веществ как фактора риска здоровья студентов

УДК 371.72:613.84; (470+571) ББК 51.1 (2) 4 +74.200.55

Игольницына Л. М.Новокшонова Е. А.

В статье представлены результаты мониторинга распространённости употребления психоактивных веществ (ПАВ) среди курсантов 1-2 курсов Иркутского авиационного технического колледжа гражданской авиации филиала Московского государственного технического университета гражданской авиации (ИАТК ГА филиал МГТУ ГА) и студентов Иркутского филиала МГТУ ГА. Исследованы классификация и частота употребления ПАВ в среде курсантов колледжа и студентов университета. Выявлены основные факторы риска приобщения к ПАВ, обусловливающие необходимость создания в ССУЗе и ВУЗе системы профилактических мероприятий, направленных на усиление аспектов, препятствующих употреблению ПАВ и формированию правильного образа жизни (ПОЖ).

Ключевые слова: психоактивные вещества, профилактика правильного образа жизни и здорового образа жизни, курсанты, студенты, навыки здорового образа жизни, факторы риска

Скачать 249 КБ

Основы нравственного воспитания в процессе обучения

УДК 371.4 ББК 74.04

Дулов А. И. (1918-2005)

Отрывок из учебного пособия А. И. Дулова «Основы нравственного воспитания в процессе обучения» (Учебное пособие. – Красноярск, 1975) знакомит читателя с теоретическим наследием великого Педагога, Учёного, Просветителя в области обучения и нравственного воспитания. Проблема, которой он посвятил всю свою научную жизнь, проблема нравственного воспитания учащихся, не теряет своей актуальности и сегодня. Переиздание учебного пособия адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, учителям школ, родителям. Печатается в авторской редакции.

Ключевые слова: воспитание, нравственное воспитание, воспитание в процессе обучения, учебный процесс, функции воспитания

Скачать 437 КБ

Если имя тебе – Учитель!

УДК 373.01 ББК 74.204.21

Антипин А. В. (1922-1980)

Отрывок из книги  А. Н. Антипина «ЕСЛИ ИМЯ ТЕБЕ – УЧИТЕЛЬ!», Иркутск: Восточно-Сибирское издательство. 1983. – 224 с., посвящён педагогическому наследию известного педагога Восточной Сибири Афанасию Никитичу Антипину (1922-1980), который был директором Иркутского института усовершенствования учителей в 1969 – 1980 гг. Печатается в авторской редакции.

Ключевые слова: учитель, педагогический талант, педагогическая лаборатория учителя, воспитание, нравственное воспитание, воспитание в процессе обучения

Скачать 290 КБ

 

« Older Entries Recent Entries »